В Челябинской области с сентября 2026 года родителей заставили скачать очередное приложение, чтобы следить за оценками детей. Прошло два месяца, а мамы и папы не могут отойти от первого шока использования «Моей школы»: пытаются разобраться в причинах двоек, угадать, какая будет оценка за четверть и триместр, и мечтают вернуться к бумажным дневникам. Журналист ЕАН устала переживать и обратилась к психологу.
«Просим всех купить обычные бумажные дневники, в них будем ставить оценки и записывать домашнее задание», — объявила классный руководитель 1 сентября.
И родители, надо сказать, очень этому обрадовались. Не придется больше нести ответственность за оценки ребенка: мама просмотрела задание в приложении — у ребенка «два». А уведомления о двойках и тройках в режиме онлайн в рабочее время вообще вызывают гипертонию, не говоря уже о том, что хочется поскорее выяснить причину и устроить разборки, а не выполнять задания начальника.
Но получали удовольствие от бумажных дневников родители недолго. К середине сентября приложение «Моя школа» худо-бедно заработало. Правда, с нюансами.
Родители в чате задают вопросы друг другу, но ответов не получают. Это скорее способ психологической разгрузки. Пожаловался, тебя поддержали, и можно жить дальше.
«Я не увидела домашнее задание. Приложение это новое — ужасное. Ничего непонятно, что на какой день задали». «Чехарда какая-то, почему не сохраняется предыдущее ДЗ? Мы скачали все, что можно было, а как получили двойку по географии, непонятно». «А на что мы ориентируемся? На задание, которое дети записывают в дневник, или на то, которое появляется в приложении? Приложение открывается через раз, пропустить немудрено», — уверена, что такими сообщениями пестрят все родительские чаты.
С родителями мы с трудом пережили первый триместр (по такой системе учатся некоторые школы). Многие наши круглые отличники и олимпиадники в пятом классе скатились на двойки и тройки. По крайней мере так можно было судить по приложению. Но когда классный руководитель прислала распечатку фактической успеваемости, там уже большинство плохих оценок было исправлено. Получается, сведениям из «Моей школы» не стоит слепо доверять.
«Моя школа» — федеральное бесплатное приложение, где родители могут посмотреть оценки, домашнее задание, узнать расписание. Прежний вариант — «Сетевой город» — стоил области денег, поэтому регион решил стать пилотным в этом проекте. В старом приложении можно было еще написать учителю, но в федеральном приложении этой функции нет. Это важно, так как в начальных классах, например, нет связи с учителем английского, в среднем звене вообще все уроки ведут разные педагоги, а спросить можно только у классного руководителя. Вот и получается глухой телефон.
Мнение психолога: как слезть с оценочной иглы
Челябинский психолог Наталья Зиняева считает, что двойки — это проблема родителей. Это нам хочется быть лучше и успешнее других, это мы воспринимаем двойку ребенка как личную оценку. А постоянная слежка за результатами в цифровом дневнике и вовсе напоминает игру на бирже.
«Ребенок становится очередным проектом, которым управляем мы. Электронный дневник в этой игре как биржевой график для того, кто играет на бирже. Он все время показывает температуру рынка: успешны мы как родители или нет. Он позволяет держать руку на пульсе и еще сильнее втягивает в игру «выиграть и стать успешным родителем».
Постоянный контроль — это постоянное напряжение. Оно ведет к стрессу и, на мой взгляд, к худшим результатам. Ребенок — это семечко, из которого растет дерево. Странно каждый день, а то и по нескольку раз, выдергивать его из земли и проверять: проросло или нет?» - отмечает психолог.
Совет, как справиться с такой проблемой, прост: реже открывать приложение. Например, смотреть оценки только раз в неделю и не забывать спрашивать, нужна ли ребенку помощь.
Чтобы ответственность за не увиденное в дневнике задание была на ребенке, нужно дать ему доступ в приложение — пусть смотрит сам. Еще один полезный самостоятельный навык — уметь договариваться с учителем и оспаривать, если оценка несправедлива.
«Во многих родительских головах жив миф: ребенок недостаточно старается, а если бы постарался, мог бы больше. Чаще всего это не так. Когда дети чувствуют, что их любят, они почти всегда стараются. Просто у них не всегда получается.
Получить неуд ребенок может вообще за что угодно, это далеко не всегда оценка его знаний: забыл тетрадь, мама не сказала про домашнее задание, не понял тему, плохо себя чувствовал или был не в настроении. На каком бы носителе ни были оценки, ребенок не должен бояться их показывать», — говорит Наталья Зиняева.
Официальный ответ
Мы задали вопросы о некорректной работе приложения региональному минобрнауки. Например, может ли учитель давать задания только в электронном дневнике, куда нет доступа у ребенка. Ответа мы не получили, но нам выдали инструкцию, что делать, если приложение не работает.
«Ключевые преимущества ТОР «Моя школа» включают интеграцию с Единым регистром населения, порталом «Госуслуги», ЕСИА и СМЭВ, что обеспечивает автоматическое подтверждение прав на внеочередное или первоочередное зачисление без запроса дополнительных документов у граждан, ведение реестра организаций и электронного журнала, а также модули для автоматизации питания, учета библиотечного фонда и проведения олимпиад», — рассказали о неочевидных преимуществах в министерстве образования и науки Челябинской области.
По данным минобрнауки, с 1 сентября 2026 года на «Мою школу» перешли все учебные учреждения региона. Если у родителей нет доступа к приложению, первым делом надо убедиться, что в профиле указан верный регион. Затем стоит проверить, последняя ли версия у вас установлена. Также возможно, что операционная система на вашем устройстве несовместима с «Моей школой». В таком случае вам можно посочувствовать и посоветовать зайти с браузера. Еще одной причиной могут стать неподтвержденные документы ребенка на «Госуслугах». В остальных случаях обращаться нужно в школу.
«Внедрение ТОР «Моя школа» в Челябинской области находится на завершающей стадии. Если у родителей возникают трудности, они также могут обратиться на горячую линию сервиса по телефону 8 800 100-70-10 (бесплатный номер по России) или 115 (для мобильных телефонов)», — уточнили в минобрнауки.
Электронный дневник «Моя школа» создавался, чтобы облегчить родителям жизнь. Но вместо контроля над успеваемостью мы получили постоянный стресс, путаницу с заданиями и оценками. Но так ли баллы важны для развития и будущего ребенка? Первые месяцы работы приложения показали: доверять стоит не электронному дневнику, а родному человеку.
После атак на дата-центры «Яндекса» обвалились портал Фонда президентских грантов и дневник «Моя школа»11 октября в 13:31
